了笑，眼中带着几分嘉许。爱学习的学生，老师都很喜欢的。

“何教授，我们知道，细菌和噬菌体之间的战争持续了亿万年。细菌在对抗噬菌体攻击的时候，它的防御机制与基因变异的具体过程，到底是怎样的呢？”

陆离向何教授问出了一个疑难问题。

这个问题，就是在复制何教授的知识的时候，陆离发现何教授也在研究这个问题。

于是，陆离就用这个问题来给自己争取一个跟何教授探讨的机会，也是继续复制知识的机会。

“你在研究这个？”

何教授眼前一亮，突然有种被人挠到了痒处的感觉，“来！去我办公室，我们到办公室里详谈。”

陆离的“阴谋”已经达成。

两人一边交谈着，一路来到了何教授的办公室。

在办公室里坐下，两人马上就进入了学术探讨中。

“噬菌体，这是一种很特殊的病毒。它的外型结构很特别，很规则，就像是人为制造出来的纳米机器人。”

何教授打开电脑，给陆离展示自己的研究，“你看，噬菌体的头部，就像一枚二十面骰子，躯干部像一根细长的棍子，下方还有蜘蛛腿一般的八条腿。”

何教授又开始滔滔不绝的讲述起来。

陆离趁机又打开了“思维连接器”，继续复制何教授的知识。

在复制的过程中，陆离一心二用，也在跟何教授继续探讨。

因为复制知识占据了太多的精力，陆离说得很少，但是……说的每一句话，都说到了关键，说到了点子上。

而且……陆离的知识来源于何教授，说出的观点自然跟何教授十分合拍。

这样一来，何教授就有种“高山流水遇知音”的感觉了，越说越兴奋，越说越起劲。

一直说到何教授家夫人打电话催他回去吃饭，这才发现，现在已经是中午一点半了，两人竟然坐在办公室里说了一上午。

陆离连忙起身，“不好意思，何教授，耽误您的时间了。”

“耽误什么？没关系！没关系！”

何教授满脸微笑，“以后有什么问题，随时来找我。”

“那……以后就要打扰您了！”

陆离答应了一声，又朝何教授道谢，“谢谢教授的指点，学生告退了！”

“哎……等等！”

何教授又叫住了陆离，“那个……你叫什么名字？哪个系的学生？”

“我叫陆离！”

陆离回头看向何教授，脸上浮起一抹无奈，“教授，我不是覆旦的在校生。我本科毕业了。现在……是来您这里蹭课的！”

“原来你已经本科毕业了啊！”

何教授笑着点了点头，“难怪你的知识水平不错。你的基础很扎实，来这里蹭课，是想考研吧？”

“嗯！”

陆离点了点头。

“考研的话……”

何教授点了点头，“通过了研究生招生统考之后，你来读我的研究生吧！”

“谢谢教授！”

陆离连忙向何教授道谢。

“嗯！加油！我很看好你！”

何教授完全不掩饰对陆离的欣赏，因为陆离给他的感觉，就像是……天生就应该是他的学生，两个人的思路实在是太合拍了。

陆离的知识全都是从何教授脑子里复制的，能不合拍吗？

接下来一个星期，陆离全程紧跟何教授，盯着何教授薅羊毛，直到将何教授一生所学，通通复制个干净。

在每天的学术探讨中，何教授对陆离越来越欣赏，越来越喜欢。

“细菌抵抗噬菌体的攻击中，呈现出来的变异机制，延伸出基因剪切与编辑的可行性？”

这一天，跟陆离探讨的时候，听到陆