7.记.念(1 / 2)

今日分享“你相信吗,未来要和你共度一生的那个人,其实在与你相同的时间里,也忍受着同样的孤独。

那个人一定也怀着满心的期待,拥着一腔孤勇,穿过茫茫人海,也要来与你相见。”

点歌时间一转眼就过去了三年

一切在我心里开的好皎洁

现在倒计时也不剩几天

脚边的纸片来不及去捡

仿佛是快要冲破压力的茧

离校后大家又各自熬夜

早上的黑眼圈

课上的小困倦一天一天又一天

我只想要拉住流年

好好的说声再见

我只想铭记这瞬间

我们一起走过的光年

六月后光年成纪念

这个班级太傲娇

什么课都不发言

但是还是很温暖

同学之间的寒暄

压着课本抄作业

考试上的看一眼

现在想起来会不会觉得很亲切

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青春,真的是个很好的代名词,像是岁月中烨烨闪光的长河,我们都会经历一场名叫高考的考试。

考试前,你经过许多次考试,做过无数套模拟仿真试题,你现在所经历的,也是别人所经历的。

你不是第一个,也不会成为最后一个。

我不算是个标准的理科生,在题山题海中自由来去,物理是我的一大死穴,而且是道致命伤。

反倒是,英语和语文是我的强项,我也这么以为。

在分科前,很多人都认为我会选择文科,不管是我的家长,还是邻居的化学老师,以及我的同学。

后来在理科班遇到邻居化学老师,竟然成为了我的老师,有幸遇见,从此相伴几年。

我轻轻松松地能写出一篇语文满分作为,轻而易举地早别人一小时完成英语答卷,可我对物理竟然在很长的一段时间中都是束手无策。

更有意思的是,我们的物理老师还是我的班主任。

他很年轻,却很聪明,每次讲题都靠现场发挥,思维很是跳跃,我几乎很少能跟上。

你去找他问问题,也许最后会直接打道回府,因为他有着某项爱好——打游戏。

有些题,他会劝你直接放弃,然后继续打游戏。

在我印象中,他开始备课,是从我们班有次成绩严重下滑开始。

如果让我去评价他,不说好,也不说坏,他更像是个有着少年心的大人。

有着不羁的天性,有着跳跃的思维,还有着爱玩的习惯。

有件很有趣的事情,据说有次班内的同学打游戏匹配队友,对方就是我们的物理老师。

我们知道他游戏用的名字,他却不知道对面就是他的学生。

对面不相识,后来班里传开后,每个人看到班头,表情都很微妙。

也许是我有张人畜无害的脸,用同学的话来说,长得像个好学生的模样。

他经常考试完后找我聊天,谈学习方法,谈怎么学物理。

很感谢他曾这般为我着想过,虽然我没有达到他的期望。

我内心有些叛逆,当家人劝我学文时,我学了理科。

没有后悔,也不会有遗憾。

每个安静的人,内心都有个极为丰富的世界。

听过许多人对我说,你学了文也许会如何如何。

我沉默不语。

既然设置了文理两科,就自然有所用意。

熏陶文学素养固然可喜,可锤炼理性思维,未尝不是种有趣的事情,更何况我最喜欢的专业是计算机。

我不能在还未靠近前,就失去了入门的机会。

如果学文,我需要付出一份的