生必然联系或关系。

所以，只要随着联系方式和联系能力的不同，实现个人期望的机遇将产生明显的区别。

代兮言现在欠缺的就是一个台阶，只要迈上了这个台阶，所能接触到的人就会又在另外一个档次了。

第二天，韩永飞就很积极的跑去10班了，最后问到了他们班这周三和代兮言班级的体育课是同一节上的。

周三下午最后一节课，体育课。

代兮言跟韩永飞和郑成功几个寝室的人凑在一起，顺着10班的方向看去，问道“哪个是季先霖啊，指给我看看呢？”

韩永飞伸出手指点了点，说道“看到那个穿红色卫衣的人了吗，个子中等的那个。”

代兮言看向季先霖，他正站在一个女生旁边说着话，两人似乎交谈的很开心，那女孩长的也挺漂亮的。

“好的，等下自由活动我们就过去啊，待会儿打的时候记得稍微放点水，晚上我请一人一瓶可乐。”代兮言轻轻的说道。

等到自由活动的时候，代兮言看季先霖那边篮筐下站着7个人，一合计叫上了自己寝室4个人，一行5人快步的向他们走去。

“等下如果要分组的话你们4个都出一样啊，手背或者1，韩永飞，你等会儿说我们四人一组轮着打啊。”

“好的，没问题。”韩永飞想也没想说道，他也一下子没想通。

“嘿，季先霖，加几个人可以吗？”韩永飞走近喊道。

“韩永飞？可以啊，来吧。”季先霖凭着记忆认出了韩永飞，两人小学关系虽然说一般，但是也不会拒绝这个请求，何况他们这边7个人也不好分组。

“我们4人一组，每组5个球吧，轮着打可以休息会儿，你看怎么样？”韩永飞问道。

“可以，那我们就出1、2、3吧，分好组再猜拳哪两组先打。”这边7个人感觉就是以季先霖为主的，他说了其他人没什么意见。

“好的，来吧。”

12个人围成一圈，开始分组，韩永飞他们4个出1，代兮言先出了2个手指，没分出来，第二次，代兮言出了个3 ，运气好刚刚好，和季先霖还有其他两个人分到第三组。

代兮言想的是能和季先霖分到一组最好，不能么也没关系，打完再认识下就好，就是没有当队友来的更深刻，更快的成为朋友。

猜拳后1、2组先上，3组先休息，代兮言站在场下，没有去搭话，双手插兜看着场上的几个人。

五、六分钟后，代兮言这组开始上场了，韩永飞他们摊了摊手走下了场，代兮言无言以对，还说让他们放水呢，结果是真的划水了。

不出意外的，球先给了季先霖，季先霖运着球，一个加速转身过人，有人马上补防，他一个抛投，球没进，篮板被对方抢去了。

代兮言站在篮下，想着的是自己能抢个篮板，不然的话他们三个同一个班级的，把球传给自己的可能性还是挺小的。

场上的另一组的确很强，已经进了4个球，代兮言这边才进了1个，可怜的是代兮言现在还没摸过球，有点欲哭无泪

“啪”，对方没有绝杀，篮球打在了篮板上，朝着代兮言的方向弹来，代兮言用力一跃，终于抢到一个篮板，摸到球的感觉真好。。

带球到三分线外，没有人来防，大概是觉得代兮言是个菜鸟会把球传出去吧，毕竟打了快5分钟了连个球还没摸到过。

代兮言调整了一下呼吸，直接出手，“唰”一声，一个空心三分球。

其他几个人都愣了一下，一个人喊道“自己的人盯牢。”

这次球给了代兮言，马上就有一个人上来防守了，代兮言运球到三分线内，背身单打，防守的人是个胖子，代兮言体重不占优势，转身后仰跳投，球打到篮筐然后,进了。

场